Übersicht
Info zum Fortbildungskalender 2025
Jeki-Übersicht 2025
Pressespiegel
Links
Kurse: Jan. – April
01 | Jazz für Einsteiger*innen – wie vermittle ich Jazz und Improvisation im Unterricht?
02 | Professionalisierung im Beruf
03 | Die Ukulele in der Musikschule
04 | Erste Hilfe für Bildungseinrichtungen – Erste Hilfe am Kind
05 | Vom Song zur eigenen Erzählung – PopSongwriting und Außendarstellung
06 | Generalbass auf der klassischen Gitarre
07 | Musizieren mit relativer Solmisation
08 | Videoreflexion im Gesangs- und Instrumentalunterricht
09 | Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg
10 | Die App GarageBand im Unterricht
11 | Aktuelle Popsongs im JeKi-Arrangement
12 | Social Media im Beruf
13 | Interaktive Musiksysteme mit Künstlicher Intelligenz
14 | Solfège – die vielseitige Art der Fertigkeitsförderung
15 | Bewegungs- und Rhythmusspiele im JeKi-Unterricht
Mai – Aug.
16 | Schulpraktisches Klavierspielen Spiele, was Du hörst
17 | Workshop für freie Improvisation für alle Instrumente und Gesang
18 | Optimal üben
19 | Complete Vocal Technique (CVT) Einführung
20 | Complete Vocal Technique (CVT) Praxistag
21 | Die Handpan – Einführungsworkshop
22 | Voll motiviert – motiviert üben und musizieren
23 | Muttersprache Musik – Gestaltung von musikalischen Erfahrungsräumen
24 | Selbstregulation und Leistung
Sept. – Dez.
25 | Band- und Ensemblearbeit mit inklusiven Gruppen
26 | Das „EBQ-Instrument“ zur Einschätzung der Beziehungsqualität in Musiktherapie und -pädagogik
27 | Teacher Training für Inklusive Tanzvermittlung
28 | Ableton Live – Musiksoftware und Controller
29 | Zwanzigster Hamburger JeKi-Tag
30 | Polyrhythmik „mit Hand und Fuß“: TAKETINA – 30 Rhythmuspädagogik nach Reinhard Flatischler
31 | Choreografie im Spiel – Dancestation
32 | Humor – Schlüsselkompetenz, um Lernfreude & Gelassenheit zu fördern
33 | Improvisation im Instrumentalunterricht
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